Studi sociali, 6a elementare

Lezione n. 28-29

L'uomo e l'umanità

DZ: § 12, ?? (pag.104),

attività (p.104)

©A.I. Kolmakov

Obiettivi della lezione

• Aggiornamento conoscenze necessarie degli studenti del corso di studi sociali.
• Portare alla comprensione cos’è una società umana.
• Continuare a sviluppare competenze analizzare ulteriori fonti e trarre le proprie conclusioni.
• Sviluppare interesse per la ricerca agli studi sociali.
• Menzionare senso di umanità.

Attività di apprendimento universale

• Divulgare esempi del significato del concetto di “umanità”.
• Dai una valutazione dalla prospettiva dell'umanesimo, alle azioni specifiche delle persone descritte nei media e in altre fonti di informazione.

• Utilizzando esempi di situazioni specifiche valutare mostrando attenzione a chi è nel bisogno.

Concetti, termini

• umanesimo;
• comandamenti morali;
• umanità;
• cura;
• età avanzata

Imparare nuovo materiale

• Umanità.
• L’umanesimo è rispetto e amore per le persone.
• Attenzione a chi ha bisogno di sostegno.

Aggiornamento del problema

• Ricordare!  Chi è chiamato persona?  Cosa distingue l’uomo dagli altri esseri viventi?

Discutiamone insieme!

• Perché non tutte le azioni umane possono essere definite umane?

Ricordare! Chi erano chiamati umanisti?

I pensatori del Rinascimento furono chiamati umanisti per il loro interesse per l'uomo, la fede nelle sue capacità e talenti.

Rispettando e valorizzando ogni persona come se stessa, è impossibile danneggiare gli altri.

Il vero umanesimo presuppone che una persona sia responsabile delle sue azioni.

1. Umanesimo – rispetto e amore per le persone

Un certo sistema di opinioni in cui la responsabilità per il futuro spetta a tutti...

Principio di comportamento: rispettando te stesso, valorizza gli altri.

Che è successo

umanesimo?

un certo sistema di opinioni per il quale il valore più alto è la persona, le sue libertà e i suoi diritti

un sistema di opinioni storicamente in via di sviluppo che riconosce il valore dell'uomo, il suo diritto alla libertà, alla felicità, allo sviluppo e alla manifestazione delle sue capacità, che considera il benessere dell'uomo come un criterio per valutare la giustizia della società.

un principio di comportamento che una persona segue nelle sue attività

Viveva un uomo

/libro di testo, pagina 101/

Korney Ivanovich Chukovsky(vero nome - Nikolai Vasilievich Korneychukov), (1882-1969) - Poeta sovietico russo,

pubblicista, critico letterario, traduttore e critico letterario, scrittore per ragazzi, giornalista. Padre degli scrittori Nikolai Korneevich Chukovsky e Lydia Korneevna Chukovskaya.

• Qual è la natura umanistica dell'attività dell'autore e della posizione di vita di K.I. Ciukovsky?
• In che modo l'autore ha aiutato le persone a comprendere il mondo?
• Perché, secondo lo scrittore, ha avuto una vecchiaia felice?

2. Mostra attenzione agli anziani

/libro di testo, pp. 102-103/

Una vecchiaia prospera dipende non solo dalla persona stessa. Affinché gli anziani non si sentano inutili e soli, hanno bisogno di essere aiutati, mostrare segni di attenzione e prendersi cura di loro.

La comunicazione tra anziani e giovani

comprensione e simpatia reciproche

prolungare la vita degli anziani e

sostenere il loro bene

benessere.

Non dimenticare le mamme!

Sono tristi nella separazione.

E per loro è peggio della noia -

Il silenzio dei tuoi stessi figli.

Non dimenticare le mamme!

Non hanno alcuna colpa.

Come prima, i loro cuori sono abbracciati

Ansia per i tuoi figli.

Scrivi lettere alle mamme!

Chiamali al telefono!

Sono così felici di vederti.

I miei saluti a tutti voi.

Non dimenticare le mamme!

Dopotutto, non c'è motivo di tacere.

E le rughe diventano ogni giorno più profonde

Dall'indifferenza dei bambini.

Tra il trambusto e i giorni inattivi

Ascoltate, signori e signore:

L'anima di tua madre soffre.

Non dimenticare le mamme!

Scrivi lettere alle mamme!

Chiamali al telefono!

Sono così felici di vederti.

I miei saluti a tutti voi.

Galleria d'arte

V. M. Maksimov

"Tutto nel passato"

Cosa cambieresti nella trama dell'immagine se questi fossero i tuoi cari?

• Perché l'artista ha chiamato il dipinto in questo modo?
• La vecchiaia di queste persone può essere definita gioiosa, felice?

Età veneranda

Prova a immaginare:

- quanto hai fatto nella tua vita?

i nostri anziani (hanno lavorato, cresciuto figli, nipoti, sono sopravvissuti alla guerra);

- Quanto hai investito nei tuoi figli?

In modo che crescano

istruito, intelligente,

persone degne!

L'attività morale di un individuo inizia con la cura degli altri. Ogni persona deve avere bisogno di buone azioni. Quindi il rispetto per l'individuo si sviluppa nell'umanità e diventa non solo una norma, ma anche una regola di comportamento.

Sii un degno cittadino russo!

controllati

• Cos'è l'umanità?
• Dai la tua definizione di umanesimo.
• Perché è necessario prendersi cura delle persone deboli, anziane?

riflessione

• Cos'hai imparato?
• Come?
• Cosa hai imparato?
• Quali difficoltà hai riscontrato?
• La lezione è stata interessante?

controllati

controllati

controllati

Rispondi si o no"

1. L'uomo è un essere biosociale.

2. Nell'uomo predomina il principio biologico.

3. Senza la società, una persona non sarà in grado di autorealizzarsi.

4. Il carattere di una persona si manifesta nel suo incrollabile perseguimento dell'obiettivo indicato dalla società.

5. Una persona deve tenere conto degli interessi delle persone che la circondano.

L'umanità è...

Simpatia

Rispetto per le persone

Fiducia

Sincerità

Onestà

Bene

Auto-sacrificio

Voglio dirti un po'

Di coloro che non sanno mentire.

Di coloro che possono perdonare tutto,

Di coloro che non sanno adulare.

Chi non sa umiliare,

Non posso offendere gli altri.

Chi non ti giudicherà mai

In una terra lontana non dimenticherà.

Di coloro che sono onesti e pieni di tatto,

Non è indifferente al destino degli altri.

Di coloro che nella nostra età difficile

Ha il titolo "Uomo".

O. Abramova

Cos'è l'umanesimo?

Umanesimo (dal latino homo - uomo) - rispetto e amore per le persone.

Umanesimo – questo è un certo sistema di opinioni che riconosce il valore di una persona, il suo diritto alla libertà, alla felicità, allo sviluppo e alla manifestazione delle sue capacità, che considera il benessere di una persona come un criterio per valutare la giustizia della società.

Michelangelo Buonarroti

François Ramblay

Tommaso Moro

Cerca opzioni umane nelle seguenti situazioni

Situazione 1. Stai camminando per strada e vedi un bambino che piange. Quali saranno le tue azioni?

Situazione 2. All'ingresso incontri un animale senza casa. Le tue azioni?

Situazione 3. Un tuo compagno di classe si è improvvisamente ammalato gravemente. Le tue azioni?

Compassione

Misericordia

Sincerità

Tolleranza

Società umana

Umanità

• Cos'è l'amicizia?
• Che qualità apprezzi in un amico?
• Che qualità apprezzano di te i tuoi amici?

Compiti a casa

Punto 12, portare pennarelli, matite

Test di studi sociali L'uomo e l'umanità per gli studenti di 6a elementare con risposte. Il test contiene 2 opzioni di 8 compiti ciascuna e ha lo scopo di testare le conoscenze sull'argomento Fondamenti morali della vita.

1 opzione

1. L'umanesimo lo è

1) atteggiamento critico verso gli altri
2) un atteggiamento generoso e gentile verso le altre persone
3) il desiderio di superiorità sulle persone
4) sentimento di insoddisfazione con se stessi

2.

L’umanesimo è un sistema di credenze su cui si crede che si basi una società giusta

1) bene umano
2) la forza dello Stato
3) culto della natura
4) fede in Dio

3. Si prega di indicare l'elemento elencato di seguito generalizza l'elenco fornito: il desiderio di comprendere un altro, la capacità di vedere un uguale in un'altra persona, un atteggiamento rispettoso nei confronti di una persona.

1) atteggiamento compassionevole
2) atteggiamento responsabile
3) atteggiamento umano
4) atteggiamento critico

4.

1) La natura è la casa comune dell'umanità.
2) L'amore per la Patria è un sentimento sacro.
3) Una persona ha diritto alla libertà e all'autorealizzazione.
4) La religione aiuta a coltivare la misericordia.

5.

1) sullo sviluppo economico
2) in relazione alle persone anziane
3) dal numero di scuole e istituti di istruzione superiore
4) in relazione alla natura

6. Le relazioni possono essere definite umane se lo sono

1) legati alla tutela dell'ambiente
2) aiuto con gli studi
3) finalizzato alla creazione di ricchezza materiale
4) opporsi all'umiliazione e alla disuguaglianza delle persone

7. Scegli le affermazioni corrette. Annotare i numeri sotto i quali sono indicati.

1) L'umanesimo non è solo parole, ma anche fatti.
2) Umano è una persona esperta di letteratura e arte.
3) L'egoismo è nemico dell'umanesimo.
4) Umano significa connesso con la natura.

8.

Il moderno __________(1) ha creato le condizioni per la vita __________(2). Il progresso __________(3) ha cambiato il lavoro e la vita delle persone. Ma essere civili non significa automaticamente essere __________(4). Trattare __________(5) come il valore più alto è la base dell'umanesimo.

umano
comodo
società
tecnica
Umano

opzione 2

1. Trova il termine che più si avvicina alla definizione: “filantropia, rispetto per le persone”.

1) buono
2) umanesimo
3) amore
4) misericordia

2. Completa la frase correttamente.

L’umanesimo è un sistema di credenze che riconosce il valore più alto

1) dio
2) natura
3 persone
4) società

3. Si prega di indicare un elemento elencato di seguito che integri l'elenco sopra. L'atteggiamento verso una persona è generoso, gentile, rispettoso, __________.

1) razionale
2) egoista
3) fondamentale
4) umano

4. Quale delle seguenti affermazioni illustra il principio dell'umanesimo?

1) I libri d'amore sono una fonte di conoscenza.
2) L'uomo è la misura di tutte le cose.
3) Il duro lavoro è l'inizio di tutto.
4) La pulizia è la chiave della salute.

5. L’umanesimo della società deve essere prima giudicato

1) in base al livello di sviluppo industriale
2) in relazione alla natura
3) combattere le cattive abitudini
4) in relazione ai deboli

6. Le relazioni umane sono principalmente associate alla possibilità

1) mostrare creatività
2) capire l'altra persona
3) confidare un segreto ad un amico
4) partecipare a competizioni sportive

7. Scegli l'affermazione corretta. Annotare il numero sotto il quale è indicato.

1) Umanesimo ed egoismo implicano lo stesso atteggiamento nei confronti del mondo.
2) Aiutare le persone in età avanzata è una manifestazione di umanesimo.
3) Il principio dell'umanesimo richiede lo sviluppo primario della tecnologia.
4) I sentimenti, non le azioni, possono essere umani.

8. Riempi gli spazi vuoti del testo scegliendo le parole dall'elenco fornito. Nota: le parole dell'elenco sono indicate al nominativo e al singolare.

__________(1) dell'umanesimo sono alcune regole di comportamento. Le idee su quali __________(2) umani siano degni di rispetto sono cambiate storicamente. Ma in ogni momento le persone hanno distinto tra __________(3) e il male. Atteggiamento verso la vita umana come il più alto __________(4), responsabilità per i propri affari, __________(5) nei confronti delle persone - qualità che distinguono una persona umana.

Parole per riempire gli spazi vuoti:
Bene
cura
atto
principio
valore

Risposte al test di studi sociali L'uomo e l'umanità
1 opzione
1-2
2-1
3-3
4-3
5-2
6-4
7-13
8.
1-società
2-comodità
3-tecnica
4-umano
5 persone
opzione 2
1-2
2-3
3-4
4-2
5-4
6-2
7-2
8.
1-principio
2-atto
3-buono
4 valori
5-cura

Didascalie delle diapositive:

È sempre in potere di tutti gli uomini fare il bene e il male, ma il male si fa senza difficoltà, è più difficile fare il bene.
Che cos'è una persona? In cosa differisce dagli altri esseri viventi? E ​​come si relaziona con ciò che la circonda?
Qualità umanePositivoNegativo
Origine del concetto di “umanesimo”È facile essere umaniSocietà umana
Umanesimo
(dal latino homo - uomo) - filantropia, rispetto per l'uomo
Erasmo da Rotterdam
Tommaso Moro
Francois Rabelais
William Shakespeare
Raffaele Santi
Leonardo Da Vinci
V. Dahl, D. London, Schweitzer, Carneil, Solzhenitsyn, Dostoevskij, Pascal, Gorkij, Ozhegov, Kohn
la responsabilità di una persona per le sue azioni e azioni
Non è affatto facile essere gentili, La gentilezza non dipende dall'altezza, La gentilezza non dipende dal colore, La gentilezza non è un pan di zenzero, non una caramella Devi solo, devi essere gentile e non dimenticare l'un l'altro nei guai.
questa è una società giusta, in cui la cosa principale è la persona e il suo bene
Che cos’è l’“umanesimo”? Cosa significa essere una persona umana? Che tipo di società si chiama umana?
Una società umana è una società giusta in cui la cosa principale è la persona e il suo bene. Il vero umanesimo è la responsabilità di una persona per le sue azioni e azioni
Riuscirai a superare gli ostacoli, il dolore e il successo illusorio. Vivi senza pretendere ricompense per le tue azioni, per il bene di tutti. Il mondo è ancora freddo di tristezza, i guai colpiscono di nascosto, qualcuno deve aver bisogno di te - sempre - come del pane o dell'acqua...
tolleranza (francese) - un atteggiamento in cui si accetta che gli altri possano pensare o agire diversamente da noi; tolleranza (inglese) - volontà di essere tollerante, condiscendenza; tolleranza (russo) - la capacità di tollerare qualcosa o qualcuno, di essere sé stessi -posseduto, resistente, persistente, capace di sopportare l'esistenza di qualcosa, qualcuno, tenere conto delle opinioni degli altri, essere indulgente.
Cos'è la tolleranza?
La tolleranza è amicizia.
La tolleranza è misericordia.
La tolleranza è compassione.
La tolleranza è rispetto.
La tolleranza è la gentilezza dell’anima.
La tolleranza è pazienza.
Cooperazione
Perdono
Fiore della tolleranza
"Dimmi una buona parola"

Sul tema: sviluppi metodologici, presentazioni e appunti

Presentazione per la lezione "Che cos'è il tempo" (sviluppo del linguaggio, grado 6)

Lezione nell'ambito della tecnologia RKMChP. Il materiale è focalizzato sullo sviluppo delle competenze comunicative e delle abilità creative degli studenti....

Presentazione educativa per una lezione di sviluppo del linguaggio in quinta elementare “Lettere così diverse”

La presentazione didattica “Lettere così diverse” contiene materiale illustrativo e testuale per un uso variabile nelle lezioni di sviluppo del discorso e della retorica in 5a elementare. Con questo materiale puoi...

Con questa lezione completiamo il corso di Studi Sociali di 6a elementare. Durante la lezione parleremo di cos'è l'umanesimo, quali valori sono umanistici. Considereremo anche la questione di quale tipo di società può essere considerata umana, cosa è accettato in questa società. Utilizzando esempi storici specifici, esamineremo come puoi utilizzare gli ideali umanistici nella tua vita.

Argomento: virtù

Parola "umanesimo" contiene la radice homo, che in latino significa “uomo”. Questa parola non è di origine russa, ma allo stesso tempo tu ed io capiamo perfettamente cosa stiamo parlando umanità, Ciò significa che assumiamo un certo insieme di sentimenti, qualità e reazioni di una persona a una situazione particolare. Sei umano quando tratti questa situazione dal punto di vista della bontà, della giustizia e non soccombi a sentimenti opposti. Una persona umana non cerca di offendere qualcuno o di violare la propria dignità umana o quella di qualcun altro, perché se la situazione risulta essere tale che hai offeso qualcuno, allora hai agito in modo disumano.

Così, umanesimoè una visione del mondo centrata sull’idea dell’uomo come valore più alto. L'umanesimo afferma il valore dell'uomo come individuo, il suo diritto alla libertà, alla felicità, allo sviluppo e alla manifestazione delle sue capacità. Tutto ciò che garantisce la nostra libertà, i nostri diritti, può essere considerato umano O umanistico.È chiaro che in questo caso è difficile dare una definizione chiara e rigida, perché i valori umani sono in continua evoluzione. Ciò che era normale e accettato 200-300 anni fa potrebbe ora essere un anacronismo, che a volte può interferire con una persona ed essere disumano. Ma se alcuni valori corrispondono alle attuali opinioni di una persona sul mondo che lo circonda, se questi valori aiutano la vita umana, aiutano a preservare l'organizzazione sociale e un approccio individuale verso ogni persona, allora, ovviamente, questi sono valori umanistici.

L'umanesimo è in qualche modo simile ai concetti di moralità ed etica; sono parzialmente combinati tra loro, perché la regola d'oro della moralità soddisfa gli standard di una società umana. Società umanaè una società che valorizza la personalità umana. Questa è una società che si prende cura delle persone che hanno bisogno di aiuto, e si prende cura sinceramente e non come un'elemosina. Nella nostra società hanno bisogno di aiuto soprattutto le persone anziane, poiché hanno vissuto gran parte della loro vita e sono fisicamente e mentalmente stanche. Queste persone hanno bisogno di cure e attenzioni da parte degli altri. Se sorridi alle persone anziane, se le tratti con cura e comprensione e le aiuti nelle cose basilari, stai semplicemente prolungando la loro vita. Li rendi più sani, anche fisicamente. Questo è un atteggiamento umano nei confronti delle persone.

Riso. 3. Gli anziani hanno bisogno delle nostre cure ()

Anche le persone con problemi di salute hanno bisogno del nostro aiuto e talvolta il nostro atteggiamento umano può manifestarsi nel non trattare le persone con disabilità come disabili. In generale, la parola “disabile” ha una connotazione negativa e può ferire molto gli altri, come se dichiarassimo in questo modo che quella persona è difettosa. La maggior parte delle persone con disabilità lotta contro la percezione pubblica di essere disabili. Possono anche vivere, seppur parzialmente, una vita umana normale, ed è su questo che dobbiamo concentrarci.

L’umanesimo, ovviamente, non è apparso adesso; non è un’invenzione del XX o XXI secolo. Le persone pensano da molto tempo alla natura dell'umanità, al rapporto umano con se stessi e con gli altri. Molti filosofi e scienziati hanno creato i propri consigli e concetti su come dovrebbe comportarsi una persona. Il grande scrittore russo Lev Nikolaevich Tolstoj ha proposto l'intero concetto di non resistenza al male attraverso la violenza. Questo è una sorta di simbolo dell'umanesimo, perché se una persona non risponde al male con il male, forse la prossima manifestazione del male semplicemente non accadrà. È impossibile offendere all'infinito una persona che non ti resiste, che non vuole farti del male. Tale debolezza apparente è in realtà una forza eccezionale, la forza di una persona.

Naturalmente si potrebbe obiettare che ciò non può essere vero. Dopotutto, se vengo picchiato, offeso, insultato, devo difendermi e non sopportare silenziosamente la violenza. Dopotutto è una verità biblica: occhio per occhio, dente per dente. Ma non sempre questa si rivela la verità assoluta. Per convincervi basta citare l'esempio di una persona come il Mahatma Gandhi. Questo è il leader del movimento di non cooperazione con le truppe coloniali britanniche e l'amministrazione britannica in India. Il Mahatma Gandhi riuscì, senza alcuna rivolta armata, senza sangue e carneficina, a cacciare gli inglesi dall’India. Successivamente l’India divenne uno stato sovrano. È stato il più grande umanista del XX secolo, che con la sua vita ha dimostrato che la non resistenza al male attraverso la violenza funziona.

È anche impossibile non menzionare nella nostra conversazione il nome di un grande umanista inglese come Thomas More. Nel 1515-1516 Tommaso Moro scrisse la sua opera più famosa, Utopia. Nel corso del tempo, la stessa parola "utopia" è diventata un nome comune e si è trasformata nella designazione di qualcosa di bello, ma completamente irreale. Tommaso Moro descrisse veramente uno stato ideale e unico in cui tutti i cittadini erano liberi. Gli abitanti di Utopia sceglievano i propri governanti e funzionari. Non c'erano tasse, non c'erano soldi e proprietà privata, non c'era nemmeno il duro lavoro fisico. Tutti i cittadini di Utopia lavoravano solo poche ore al giorno, e poi si divertivano a studiare le scienze e le arti. More non si limitava a predicare l'umanesimo, era davvero una persona morale altamente umana, pronta a difendere le sue convinzioni fino alla fine.

L’umanesimo è il concetto più grande. Il nostro atteggiamento umano reciproco è una conseguenza inevitabile dello sviluppo della civiltà. Se vogliamo rimanere umani, dobbiamo diventare umani. Dobbiamo trattare gli altri nel modo in cui vorremmo che trattassero noi.

Sicuramente ora conosci gli Stati Uniti come un paese democratico con un sistema sociale sviluppato che lotta per i diritti umani. C’è posto per un’opinione pubblica indipendente in questo paese. Attualmente, il presidente degli Stati Uniti è l'afroamericano Barack Obama.

Ma solo 60 anni fa gli Stati Uniti d’America erano completamente diversi. Sì, negli Stati Uniti era in vigore la stessa Costituzione del 1787, che garantiva i diritti e le libertà degli americani. Ma allo stesso tempo negli Stati Uniti si è verificato un fenomeno come segregazione o divisione razziale. A metà del XIX secolo, dopo la guerra civile americana, la schiavitù fu abolita e gli americani erano molto orgogliosi di essere riusciti a superare da soli una così vergognosa reliquia del passato. Ma non si sono sbarazzati del fatto che l’atteggiamento dei bianchi nei confronti degli afroamericani era dispregiativo. I bianchi – gli Yankees – erano la spina dorsale della società americana; tutti coloro che erano persone di diverso colore della pelle, soprattutto afroamericani, si ritrovarono esclusi dalla vita pubblica. Per loro c'erano quartieri neri speciali. Agli afroamericani non era consentito entrare nei bar o in qualsiasi esercizio pubblico per bianchi, nemmeno nei trasporti pubblici che trasportavano bianchi. In nessun caso i neri potevano studiare in quegli istituti scolastici dove studiavano bambini e giovani bianchi. Ai negri era praticamente negato l’accesso agli istituti di istruzione superiore.

È chiaro che la democrazia non potrebbe esistere in una società del genere; questo è assurdo. Se una parte della popolazione dello stato è di fatto oppressa, non si può parlare di democrazia. In quel momento apparve negli Stati Uniti una persona assolutamente straordinaria, un umanista, che dimostrò anche con la sua vita che non si può resistere al male con la violenza, ma bisogna combattere il male secondo i principi umani. Il nome di quest'uomo era il dottor Martin Luther King. King era un ministro battista, una setta religiosa molto popolare negli Stati Uniti, soprattutto tra gli afroamericani. Prima di tutto, quest'uomo era un personaggio pubblico. Ha combattuto per garantire che i diritti degli afroamericani fossero uguali ai diritti della popolazione bianca. Il più famoso è il famoso discorso di Martin Luther King, che lesse davanti a un vasto pubblico (in quel momento lo stavano ascoltando circa 300mila americani). Questo discorso si chiamava “I have a dream”, Martin Luther King diceva che le persone dovrebbero vivere in pace e armonia. Le persone dovrebbero risolvere tutti i loro conflitti con le parole, non con la forza fisica. Ma la cosa più importante che King sognava era l'assenza di differenze tra gli americani per colore della pelle, forma degli occhi, lingua e altre caratteristiche razziali e nazionali.

Il dottor Martin Luther King ha ricevuto il Premio Nobel per la Pace nel 1964. Il mondo ha apprezzato moltissimo l'attività di un uomo che ha cercato di cambiare un paese che a quel tempo non era il più favorevole alla vita. Alla fine King fu assassinato nel 1968, ucciso da una delle persone che erano ardenti sostenitori della segregazione. Ma la sua morte non fu vana: fu il simbolo della fine della segregazione. In effetti, gli Stati Uniti si sbarazzarono presto di questo vergognoso sistema sociale. Ora in America è un peccato chiamare un uomo di colore. È considerato un insulto; il termine educato è "afroamericano". Tutte le persone, indipendentemente dal colore della pelle, sono uguali, e questa è l'essenza più alta dell'umanesimo.

1. Vinogradova N.F., Gorodetskaya N.I., Ivanova L.F. e altri / Ed. Bogolyubova L.N., Ivanova L.F. Studi sociali 6a elementare. - Illuminismo, 2004.

2. Kravchenko A.I., Pevtsova E.A., Studi sociali: libro di testo per il 6o grado delle istituzioni educative. - 12a ed. - M.: LLC "TID "Parola russa - RS", 2009. - 184 p.

3. Barabanov V.V., Nasonova I.P. /Ed. Bordovsky G.A. Studi sociali 6a elementare, 2007.

4. Nikitin A.F., Nikitina T.I. Scienze sociali. 6a elementare. - Otarda, 2013.

1. Società umanistica russa ().

2. Morale e società. Etica sociale ().

3. Segregazione razziale in America. La storia di una vittoria ().

1. Completa l'attività "Mettiti alla prova" a pagina 212. Libro di testo: Vinogradova N.F., Gorodetskaya N.I., Ivanova L.F. e altri / Ed. Bogolyubova L.N., Ivanova L.F. Studi sociali 6a elementare. - Illuminismo, 2004.

2. Come interpreti l'espressione “società umana”? Quali principi segue?

3.* Sicuramente hai incontrato persone umane e ammirevoli nella tua vita. Scrivi un saggio sull'argomento "Il mio eroe".