Denis Diderot Jednou z najdôležitejších ľudských vlastností a možno aj najdôležitejšou je myslenie. Vďaka svojmu mysleniu je človek schopný riešiť problémy, ktoré pred ním stoja, a vyrovnať sa s problémami, ktoré vznikajú. Myslenie môže byť rôzne. On
(!JAZYK:Griboyedov A.S.
Krásne citáty v angličtine s prekladom Krásne stavy o ohni
Populárna múdrosť hovorí: voda sa neháda s ohňom, ani oheň s vodou. A správne, o čom by sa mali hádať? Majú rovnakú podstatu. Sú to život a smrť. Sú skúškou a odmenou. A predsa sú to dva protichodné prvky. prečo? Pomôže vám to zistiť
Hlavné motívy a obrazy poézie A
Vo Fetových básňach súčasníci „čítajú“ ľudské zjavenia a tajomstvá. Vo Fete videli básnika, ktorý sa „odvážil nazrieť do hĺbky duše“. Podľa V. Bryusova Fet oslavoval veľkosť človeka: „Bez ohľadu na to, aké veľké nároky vyjadrila poézia, nemohla
Obraz Mtsyri v Lermontovovej básni s rovnakým názvom (s úvodzovkami) Obraz hlavnej postavy v diele
Pozrieme sa na obraz Mtsyri v básni M.Yu. Lermontov. Mtsyriho báseň opisuje osud mladého novica uväzneného v kláštore proti svojej vôli. Mtsyriho koncepcie a názory sú v protiklade s podmienkami, v ktorých prežil celý život. Jeho láska k životu, dychtivá
Čo znamená autonómna vzdelávacia inštitúcia?
Dátum vytvorenia vzdelávacej organizácie 25. januára 1941 Zakladateľ vzdelávacej organizácie Ruská federácia. Funkcie a právomoci zriaďovateľa vykonáva Ministerstvo vedy a vysokého školstva Ruskej federácie (Ministerstvo školstva a vedy Ruskej federácie
Úloha ďalšieho vzdelávania v živote dieťaťa
„Úloha a miesto ďalšieho vzdelávania v modernom modeli vzdelávania“ Učiteľ MBOUDOD „Dom detskej kreativity“ okresu Pervomajsky Oksana Aleksandrovna Lomakina „Deti by mali žiť vo svete krásy, rozprávkových hier, hudby, kreslenia, fantázie a tvorivosť
Katedra doplnkového odborného vzdelávania
Aká je profesijná úroveň učiteľa? Ako môže štátny zamestnanec získať ďalšie odborné vzdelanie? Ako prebieha školenie v doplnkových vzdelávacích programoch Ahoj všetci! V kontakte Alla Prosyukova, odborníčka a autorka publikácie
Obraz a charakteristika Vanya z príbehu Bezhin Meadow od Turgeneva Názor každého na Vanya Bezhin Meadow
Vo svojom príbehu „Bezhin Meadow“ Turgenev hovorí o svojom náhodnom stretnutí s dedinskými chlapcami. Všetci sú hlavnými postavami „Bezhin Meadow“, sú to roľnícke deti, ktoré spisovateľ vo svojej práci opisuje s veľkou láskou a nežnosťou. Ka
(!JAZYK:Populárne
Shakespearov Rómeo a Júlia
William Shakespeare vytvoril jednu z najsmutnejších tragédií všetkých čias. "" je dojímavý príbeh o veľkej láske. Nie je však jediná, o ktorej hra hovorí. Hlavným konfliktom hry je stret lásky a predsudkov spoločnosti. V centre diania sú dve rodiny
Projekt „Koncepcia vytvorenia vzdelávacieho klastra (založeného na systéme predškolského vzdelávania) Koľko vysokých škôl participuje v klastroch
„Vzdelávacie iniciatívy XXI. storočia“ Medzinárodná súťaž inovatívnych projektov v oblasti vzdelávania PROJEKT „KONCEPCIA VYTVORENIA VZDELÁVACIEHO KLASU (ZALOŽENÉ NA SYSTÉME PREDŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA)“ Vedúci projektového tímu: SabitovRami
Charakteristika hlavných postáv diela Plakha, Aitmatov
Esej Pýtame sa a skúmame minulosť, aby nám vysvetlila súčasnosť a naznačila našu budúcnosť. V. Belinsky Román „Lešenie“ je jedným z najzaujímavejších v diele úžasného moderného spisovateľa Chingiza Torekuloviča Ajtmatova. "P
Charakteristika hlavných postáv diela Plakha, Aitmatov
Uvažujúc o tom, ako zbaviť prírodu „metly“, ľudskej tyranie, zlomyseľnosti a krutosti, autor prichádza k záveru, že ani jednotlivý spravodlivý človek, ani odpor samotných zvierat nemôžu situáciu zmeniť. Situácia ľudí je taká ťažká
Scenár herného programu „Sme za zdravý životný štýl“
Prečo sú potrebné knižnice? Teraz si totiž môžete všetko nájsť na internete, skopírovať si to do telefónu a prečítať. Ukazuje sa, že knižnice sú plné života. Funkcia tejto inštitúcie sa nezmenila, len sa mierne zmenila forma. Vedomosti sa tu naďalej zdieľajú, ale novým spôsobom
Eventová pedagogika v detskom výchovno-zdravotnom stredisku
Popis prezentácie na jednotlivých snímkach: 1 snímka Popis snímky: Nové pedagogické technológie Mestská rozpočtová vzdelávacia inštitúcia Pavlovská stredná škola č. 2, okres Pavlov, Voronežská oblasť Vyuč.
Vlastnosti vzdelávania založeného na kompetenciách
Tatyana Anatolyevna Sokolova MBOU "Lýceum č. 200" Novosibirsk PSYCHOLÓG O - PEDAGOGICKÁ PODPORA VZDELÁVANIA V RÁMCI KOMPETENČNE ORIENTOVANÉHO PRÍSTUPU. Abstrakt Článok pojednáva o hlavných smeroch práce školy
Medzinárodné dohody v oblasti vzdelávania medzi Ruskom a severnými krajinami Cieľom medzinárodnej spolupráce vzdelávacích inštitúcií je
„Severské štáty“ znamenajú krajiny známe vo svetovej vede pod pojmom „škandinávske štáty“: Dánsko, Fínsko, Nórsko, Island, Švédsko. V ruskej právnej doktríne sa tieto krajiny zvyčajne nazývajú severoeurópske. Náš vedecký záujem