წერტილი არის აბსტრაქტული ობიექტი, რომელსაც არ აქვს საზომი მახასიათებლები: არც სიმაღლე, არც სიგრძე, არც რადიუსი. დავალების ფარგლებში მნიშვნელოვანია მხოლოდ მისი მდებარეობა.პუნქტი მითითებულია რიცხვით ან დიდი (დიდი) ლათინური ასოთი. რამდენიმე პუნქტი - განსხვავებული
ძირითადი მიზნები: 1) ჩამოყალიბდეს სამნიშნა რიცხვების დამატების უნარი ორნიშნა რიცხვში გადასვლით. 2) ავარჯიშეთ სვეტში დანამატის ჩაწერის უნარი, სიგრძის ერთეულების დამთვლელ ერთეულებთან კორელაცია, მაგალითების ამოხსნა გრაფიკული მოდელების გამოყენებით. 3) ჩამოყალიბდა
ვიდეო გაკვეთილი "ფუნქციების პერიოდულობა y \u003d sin x, y \u003d cos x" ავლენს ფუნქციის პერიოდულობის კონცეფციას, განიხილავს ამოცანების გადაჭრის მაგალითებს, რომლებიც იყენებენ ფუნქციის პერიოდულობის კონცეფციას. ეს ვიდეო გაკვეთილი არის ვიზუალური დახმარება ახსნისთვის
კვადრატული განტოლების ამოხსნის ერთ-ერთი მეთოდია VIET ფორმულის გამოყენება, რომელსაც ეწოდა FRANCOIS VIET-ის სახელი, ის ცნობილი იურისტი იყო და მსახურობდა მე-16 საუკუნეში საფრანგეთის მეფესთან. თავისუფალ დროს სწავლობდა ასტრონომიასა და მათემატიკას. ის დააინსტალირებს
სერგეი ნიკიფოროვი თუ ფუნქციის წარმოებული არის მუდმივი ნიშნით ინტერვალზე, ხოლო თავად ფუნქცია უწყვეტია მის საზღვრებზე, მაშინ სასაზღვრო წერტილები მიმაგრებულია როგორც მზარდი, ისე კლებადი ინტერვალებით, რაც სრულად შეესაბამება
არავისთვის არ არის საიდუმლო, თუ რამდენად მნიშვნელოვანია გამრავლებისა და გაყოფის ცხრილების ცოდნა, განსაკუთრებით არითმეტიკული გამოთვლების შესრულებისას და მათემატიკის მაგალითების ამოხსნისას. თუმცა, რა მოხდება, თუ ბავშვს შეაშინებს რიცხვების უზარმაზარი ნაკრები, რომელსაც ეწოდება "გამრავლებისა და გაყოფის ცხრილი".
სადაც განიხილებოდა მართკუთხა სამკუთხედის ამოხსნის ამოცანები, მე დავპირდი, რომ წარმოვადგენდი სინუსისა და კოსინუსების განმარტებების დამახსოვრების ტექნიკას. მისი გამოყენებით, თქვენ ყოველთვის სწრაფად გახსოვთ, რომელი ფეხი ეკუთვნის ჰიპოტენუზას (მიმდებარე თუ მოპირდაპირე). გადავწყვიტე
გაკვეთილის მიზნები: საგანმანათლებლო: ერთგვაროვანი განტოლების შემცველი განტოლებათა სისტემების ამოხსნის სწავლა, განტოლებათა სიმეტრიული სისტემები; განვითარება: აზროვნების, ყურადღების, მეხსიერების განვითარება, მთავარის გამოკვეთის უნარი; საგანმანათლებლო: კომუნიკაციური ნავიგაციის განვითარება
დამზადებულია Morenshildt I.K.-ის მიერ. ჯგუფი 1.45.36 ფრუნზენსკის რაიონის სკოლა No 314 მასწავლებელი კოროლევა ო.პ. სანქტ-პეტერბურგი 2006 წ * სანქტ-პეტერბურგის საინფორმაციო ტექნოლოგიებისა და ტელეკომუნიკაციების ცენტრი
ტრანსკრიპტი 1 რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო უმაღლესი განათლების ფედერალური სახელმწიფო საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება "ტოლიატის სახელმწიფო უნივერსიტეტი" მათემატიკის, ფიზიკის და საინფორმაციო ტექნოლოგიების ინსტიტუტი
HP MOBU "პოიკოვსკაიას მე-7 საშუალო სკოლა" ღია გაკვეთილი ალგებრაში მე-7 კლასში თემაზე: "მონომულის გამრავლება მრავალწევრზე" მათემატიკის მასწავლებელი Limar T. A. G. p. Poikovsky, 2014 წ.
ნესტერენკო გალინა გარისონოვნა თანამდებობა: მათემატიკის მასწავლებელი ანაპამასალის დასახელება: მეთოდური
საცნობარო მასალა ალგებრაზე 7-11 კლასებისთვის. Ძვირფასო მშობლებო! თუ ეძებთ მათემატიკის დამრიგებელს თქვენი შვილისთვის, მაშინ ეს რეკლამა თქვენთვისაა. მე გთავაზობთ სკაიპის სწავლებას: მომზადება OGE-სთვის, ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა, ცოდნის ხარვეზების აღმოფხვრა. თქვენი სარგებელი
კალკულაციის სიმულატორი - მარტივად და მნიშვნელოვნად ზრდის ადამიანის ინტელექტუალურ პოტენციალს. უნარების შეძენის შედეგი და ნორმატიული კვალიფიკაციის დავალება იქნება სპორტული კატეგორიის (I კატეგორია, II კატეგორია, III კატეგორია, კანდიდატი) მინიჭება.
პროგრამის შინაარსი: 1. განაგრძეთ ბავშვებს ასწავლონ ობიექტების ჯგუფების თანასწორობის დადგენა, მეტი, ნაკლები, იგივე ცნებების კონსოლიდაცია; 2. ხუთში დათვლის უნარის გაძლიერება; 3. გეომეტრიულის გარჩევისა და სწორად დასახელების უნარის გაუმჯობესება
გასართობი მათემატიკა - 1 კლასი ობიექტების ურთიერთგანლაგება. მეტი, ნაკლები ან ამდენივე ნივთი ავტორი: გრომკოვა კრისტინა სერგეევნა, დაწყებითი სკოლის მასწავლებელი, MBOU "27 საშუალო სკოლა". გთავაზობთ დავალებებს მათემატიკაში ტ
